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Por: Jos\u00e9 Mar\u00eda Hern\u00e1ndez<\/p>\n
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En semanas recientes comenz\u00f3 una creciente difusi\u00f3n de los abusos laborales que se cometen dentro de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM). Particularmente, capt\u00f3 la atenci\u00f3n un problema agravado durante la pandemia producida por el SARS-CoV-2: a diversos acad\u00e9micos de la universidad no se les ha pagado su salario desde hace m\u00e1s de siete meses, e incluso existen casos de profesores con adeudos de m\u00e1s de un a\u00f1o.<\/p>\n
Lo anterior ha propiciado el auge de un movimiento estudiantil y acad\u00e9mico que busca organizarse para exigir mejoras en las condiciones laborales de los acad\u00e9micos. Sobre \u00e9ste han surgido diversas posturas; Una de ellas afirma que la universidad est\u00e1 siendo utilizada por partidos pol\u00edticos en el poder que buscan interferir en la opini\u00f3n p\u00fablica, para tomar ventaja en las elecciones federales de este a\u00f1o y que, por lo tanto<\/em>, debe detenerse el movimiento. \u00bfDebemos entonces tirar todo por la borda para evitar ser t\u00edteres de una mano invisible dif\u00edcil de identificar o, por el contrario, aprovechar la coyuntura en la b\u00fasqueda de mejoras sustanciales en las condiciones de trabajo?<\/strong> La respuesta es clara: debemos aprovechar la coyuntura y no detener nuestros esfuerzos, ya que la lucha de clases<\/em> no cesa.<\/p>\n La lucha se est\u00e1 dando en la universidad, con los comit\u00e9s de estudiantes y a trav\u00e9s de las asambleas de profesores, pero no debe olvidarse que es indispensable abordar el problema te\u00f3ricamente para evitar caer en las fantas\u00edas ideol\u00f3gicas que se nos imponen, y as\u00ed definir claramente el objetivo a alcanzar.<\/p>\n En primera instancia, es necesario se\u00f1alar que el problema de la falta de pagos no es \u00fanico, sino que hay una gran cantidad de problem\u00e1ticas que han existido y se han agravado durante d\u00e9cadas. Entre ellas se encuentran: a) acad\u00e9micos que tienen que renovar constantemente sus contratos por periodos cortos (generalmente, de manera semestral o bimestral) y que, por lo tanto, pueden perder su trabajo de un periodo a otro; b) acad\u00e9micos contratados por honorarios, con lo que se cancela el acceso a distintas prestaciones como bonos, est\u00edmulos econ\u00f3micos y otros; c) descuentos injustificados en los pagos; d) amenazas, malos tratos y abusos por parte de los administrativos y de profesores con posiciones de poder dentro de las instituciones; e) sueldos base precarios que son disfrazados con programas de est\u00edmulos y bonos, lo que acarrea consecuencias como un bajo ingreso al momento de la jubilaci\u00f3n; f) inequidad en los salarios de los profesores con distinta categor\u00eda dentro de la universidad, entre muchos otros.<\/p>\n As\u00ed, se debe destacar que en general los profesores se enfrentan a un fen\u00f3meno de precarizaci\u00f3n laboral en el que se busca disminuir los derechos laborales y tambi\u00e9n se violentan los ya existentes. Tal precarizaci\u00f3n refuerza la injusta estructura de la universidad que posibilita la represi\u00f3n y amenazas a las que est\u00e1n sujetos los acad\u00e9micos. Asimismo, que los incita a competir de manera despiadada sin importar lo que tengan que hacer para acceder a las pocas plazas acad\u00e9micas existentes y que propaga las ideolog\u00edas que manipulan la percepci\u00f3n de los trabajadores. Se crea as\u00ed la falsa ilusi\u00f3n de que la realidad es inmutable y que s\u00f3lo los m\u00e1s privilegiados intelectualmente tienen derecho a acceder a los privilegios de la universidad.<\/p>\n De esta manera puede vislumbrarse que no s\u00f3lo debe exigirse el pago de los salarios adeudados en este momento, sino luchar por el establecimiento de derechos como un contrato definitivo que le proporcione estabilidad laboral al trabajador, incremento salarial, la incorporaci\u00f3n de los diversos est\u00edmulos acad\u00e9micos como parte del salario base, entre otros.<\/p>\n Finalmente, no debe omitirse que el fen\u00f3meno ya se\u00f1alado no es exclusivo de la UNAM, ni de todas las instituciones educativas del pa\u00eds donde tambi\u00e9n est\u00e1 presente, sino que es un fen\u00f3meno consustancial del capitalismo y que seguir\u00e1 existiendo mientras los trabajadores no rompamos las cadenas con las que nos sujeta esta estructura econ\u00f3mica injusta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En semanas recientes comenz\u00f3 una creciente difusi\u00f3n de los abusos laborales que se cometen dentro de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM). 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