{"id":2753,"date":"2021-06-14T21:36:35","date_gmt":"2021-06-15T02:36:35","guid":{"rendered":"https:\/\/elmachete.mx\/?p=2753"},"modified":"2021-06-14T21:36:35","modified_gmt":"2021-06-15T02:36:35","slug":"la-usicamm-como-estrategia-anti-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/2021\/06\/14\/la-usicamm-como-estrategia-anti-docente\/","title":{"rendered":"La USICAMM como estrategia anti docente"},"content":{"rendered":"
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Foto tomada de internet<\/p><\/div>\n

Por: Santiago S\u00e1nchez<\/p>\n

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Hasta hace algunos d\u00edas ve\u00edamos a futuros maestros de la Escuela Normal Rural Mactumactza, protestar por la aplicaci\u00f3n de un examen de admisi\u00f3n de manera presencial y escrita, para evitar cualquier tipo de irregularidades en el proceso. Sin embargo, el pasado 12 de junio sucedi\u00f3 justamente lo que se tem\u00eda, pero ahora en una prueba de admisi\u00f3n al sistema docente USICAMM (Unidad de Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros) los fallos propios del sistema impidieron que j\u00f3venes a punto de iniciar su profesi\u00f3n docente quedar\u00e1n sin la oportunidad siquiera de resolver la prueba.<\/p>\n

El s\u00e1bado 12 de junio miles de j\u00f3venes que terminaron sus estudios en Normales Rurales, as\u00ed como rezagados y alumnos de otras instituciones educativas, fueron v\u00edctimas de un sistema que \u00fanicamente responde a los intereses de desaparecer la educaci\u00f3n p\u00fablica en M\u00e9xico. Pues, aunque es bien sabido por el sistema docente y el mismo gobierno mexicano que, en el pa\u00eds existe una gran brecha en el uso de aparatos digitales y el acceso a internet por un porcentaje alto de la poblaci\u00f3n, estos decidieron aplicar dicha prueba de forma digital.<\/p>\n

Para ejemplificar basta mencionar las condiciones en que viven en los estados de la Rep\u00fablica como, Chiapas que se enmarca como uno de los estados m\u00e1s marginados del pa\u00eds y sin accesos para la poblaci\u00f3n a los servicios b\u00e1sicos. Los estudiantes de la Normal Intercultural Biling\u00fce Jacinto Canek, localizada en los altos de Chiapas, se vieron obligados a viajar hasta San Crist\u00f3bal de las Casas, en b\u00fasqueda de alg\u00fan ciber donde pudieran realizar sus ex\u00e1menes sin dificultad, puesto que en sus comunidades se carece incluso de servicios tan b\u00e1sicos como lo son el agua potable y la luz el\u00e9ctrica y ni hablar de contar con un buen servicio de internet. Aun viajando a la ciudad, la plataforma digital de la USICAMM no les permiti\u00f3 realizar la prueba pues la p\u00e1gina \u00fanicamente se quedaba en blanco.<\/p>\n

Esta misma situaci\u00f3n se registr\u00f3 en muchas regiones de la entidad y del pa\u00eds, pues no \u00fanicamente les imped\u00eda realizar el examen al no contar con internet o un aparato electr\u00f3nico, sino que la plataforma era totalmente incompetente para la realizaci\u00f3n de un examen en l\u00ednea, y no solo eso, el contenido de la prueba estaba dise\u00f1ado de una forma antipedag\u00f3gica, con preguntas repetitivas que incluso ya hab\u00edan sido evaluadas meses atr\u00e1s.<\/p>\n

Todas estas irregularidades presentes, mismas que no son solo ahora, sino que desde los inicios de la USICAMM se vienen presentando, evidencian que est\u00e1 es una total continuaci\u00f3n de la reforma educativa implementada en el sexenio de Enrique Pe\u00f1a Nieto y que responde a una estrategia anti docente que busca desaparecer los procesos formativos en los maestros, convirtiendo a la educaci\u00f3n en algo con que lucrar y sacar provecho. Mientras, millones de estudiantes se quedan con una educaci\u00f3n raqu\u00edtica a la que adem\u00e1s se tiene que pagar para acceder a ella.<\/p>\n

La contradicci\u00f3n del Estado capitalista queda expuesta claramente. Mientras tanto la respuesta del gobierno fue el despliegue de cuerpos represivos, antimotines, tanquetas, gases lacrim\u00f3genos y dem\u00e1s, con el objetivo de callar a los estudiantes normalistas de Mactumactza en sus exigencias por un examen presencial y escrito. El mismo Estado no es capaz ni siquiera de asegurar que sus plataformas cumplan con la conectividad necesaria para que no sucedan este tipo de irregularidades. Una consigna se hace evidente \u201cAl estado no le importa al pueblo educar, le importa la polic\u00eda y la fuerza militar\u201d.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El s\u00e1bado 12 de junio miles de j\u00f3venes que terminaron sus estudios en Normales Rurales, as\u00ed como rezagados y alumnos de otras instituciones educativas, fueron v\u00edctimas de un sistema que \u00fanicamente responde a los intereses de desaparecer la educaci\u00f3n p\u00fablica en M\u00e9xico.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2756,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"initial","rop_publish_now_accounts":[],"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[732],"tags":[813,815,814],"class_list":["post-2753","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-juventud","tag-normales-rurales","tag-reforma-educativa","tag-usicamm"],"wppr_data":{"cwp_meta_box_check":"No"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2753","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2753"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2753\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2760,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2753\/revisions\/2760"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2756"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2753"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2753"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2753"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}