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Por: Guillermo Uc<\/p>\n
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La precarizaci\u00f3n laboral, que afecta a todo el conjunto de la clase obrera, en ocasiones tiende a ser m\u00e1s intensa entre la juventud proletaria. Se tiene la idea que esta precarizaci\u00f3n solo la sufre la juventud que por diferentes circunstancias no tuvo acceso a la educaci\u00f3n superior. Sin embargo, incluso de entre una gran parte de la comunidad estudiantil, que cursa una educaci\u00f3n de nivel universitario, la burgues\u00eda extrae una nada despreciable cantidad de ganancias a costa de su fuerza de trabajo, a trav\u00e9s de mecanismos legalizados por los propios institutos de educaci\u00f3n. Uno de los m\u00e1s comunes es el llamado servicio social, en donde, seg\u00fan la maquinaria ideol\u00f3gica, es el momento en el cu\u00e1l, el estudiante puede \u201cdevolverle a la sociedad\u201d lo que \u00e9sta le ha dado en todo su trayecto de formaci\u00f3n.<\/p>\n
Desde aqu\u00ed ya se huelen las falacias. En primer lugar, incluso en la mayor\u00eda de las universidades que se hacen llamar p\u00fablicas, la educaci\u00f3n no es gratuita, casi siempre el alumno tiene que pagar no solo las cuotas de inscripci\u00f3n cada semestre, sino tambi\u00e9n una infinitud de tr\u00e1mites y derechos burocr\u00e1ticos. Hasta tiene que pagar por el propio examen de admisi\u00f3n, y este hecho por s\u00ed solo no garantiza el acceso a alg\u00fan lugar dentro de la universidad. Desde luego que no hay reembolso si esto llega a ocurrir.<\/p>\n
En segundo lugar, no es la sociedad en abstracto quien recibe una retribuci\u00f3n a costa del servicio social. No es el obrero, el campesino u otro estudiante quien se beneficia del trabajo que el prestador del servicio otorga. Quienes se benefician de dicho trabajo son los monopolios con los que las universidades tienen convenios o las mismas universidades cuando fungen como patronal, no la sociedad en general.<\/p>\n
De la mano con lo anterior, la fuerza de trabajo otorgada por el estudiante no es remunerada bajo ning\u00fan concepto, es trabajo gratuito para quienes se benefician con \u00e9l. El sustento ideol\u00f3gico para que dicha explotaci\u00f3n sea aceptada es que, al no ser aun un profesional, no se le puede remunerar al estudiante por el \u201cproceso de aprendizaje\u201d. En otros casos, se apela al ya mencionado argumento de la retribuci\u00f3n a la sociedad por la educaci\u00f3n recibida. Seg\u00fan esa concepci\u00f3n burguesa, si el trabajo fuera remunerado, no habr\u00eda dicha \u201cretribuci\u00f3n\u201d. De esta manera, el estudiante se ve obligado a cumplir largas jornadas de trabajo sin recibir un solo centavo.<\/p>\n
Por \u00faltimo, a diferencia de otra forma de precarizaci\u00f3n laboral conocida como las \u201cpr\u00e1cticas profesionales\u201d, y en contradicci\u00f3n con la excusa mencionada anteriormente, la realizaci\u00f3n del servicio social rara vez representa una contribuci\u00f3n a la formaci\u00f3n del estudiante. Las tediosas tareas a las que se ve obligado a realizar, poco o nada tienen que ver con escenarios laborales reales a los que se enfrentar\u00e1 al egresar, seg\u00fan lo que haya estudiado. Se les hast\u00eda con labores administrativas y trabajo burocr\u00e1tico, que por lo general es el trabajo que nadie quiere hacer. \u201cSi ya se tiene fuerza de trabajo gratis, hay que aprovecharla\u201d es el razonamiento de quienes se benefician con la fuerza laboral gratuita de los estudiantes.<\/p>\n
El actual estado de dispersi\u00f3n del movimiento estudiantil en nuestro pa\u00eds es lo que ha permitido que la fuerza de trabajo de las y los estudiantes pueda ser exprimida hasta la \u00faltima gota de manera gratuita mientras se pueda, gracias al servicio social. Otra ser\u00eda la situaci\u00f3n si los monopolios tuvieran que enfrentarse a una poderosa y decidida organizaci\u00f3n estudiantil que se niegue a ser explotada. De ah\u00ed la importancia de organizarnos en cada aula y en cada escuela, de contribuir con todas nuestras fuerzas a levantar, con caracter\u00edsticas clasistas, la organizaci\u00f3n estudiantil en nuestro pa\u00eds, con un fuerte v\u00ednculo con la clase obrera, que es quien paga por nuestra educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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