![\"\"](\"https:\/\/elmachete.mx\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Screenshot_2024-08-10-20-20-56-559_cn.wps_.moffice_eng-edit.jpg\")
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Entrevista a Paula Castillon; Integrante de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios Chile, ACES-Chile.<\/span><\/p>\n La entrevista fue realizada durante la 2da Brigada Juvenil de solidaridad con Cuba \u201cVilma Espin\u201d<\/p>\n Paula nos platica sobre la situaci\u00f3n estudiantil en Chile, y nos comenta que desde hace 4 a\u00f1os pertenece a la ACES, misma que aglutina y coordina a todos los estudiantes secundarios del pa\u00eds y en particular de Santiago, comenta que al ser una asamblea cualquier estudiante puede participar y ser parte de alguna comisi\u00f3n.<\/p>\n Sobre la organizaci\u00f3n nos comenta que se encuentra organizada en comisiones existiendo la de educaci\u00f3n, agitaci\u00f3n y propaganda, finanzas, vinculaci\u00f3n y g\u00e9nero, cada comisi\u00f3n tiene un encargado con uno o dos voceros. Nos explica que los secundarios, como se les llama a los estudiantes de secundaria y preparatoria, tienen el rol dinamizador de la protesta, son capaces de ver, analizar y sentir las injusticias de la vida y en general, al no estar tan insertos en la vida laboral, son capaces de analizarla de forma distinta.<\/p>\n Al indagar sobre la historia de lucha estudiantil en Chile nos da un contexto de como nace esta asamblea de la que es parte y su relaci\u00f3n con el movimiento social. Explica que hay hitos pol\u00edticos organizados por los secundarios como la realizada en 2006 y 2011, las llamadas revoluciones ping\u00fcinas (por el color del uniforme), donde los secundarios y universitarios tomaron sus escuelas exigiendo necesidades hist\u00f3ricas y propias como; la educaci\u00f3n gratuita y de calidad, crear protocolos de genero ante casos de acoso y abuso sexual, acompa\u00f1amiento a las estudiantes en proceso de gestaci\u00f3n, el fin al CAE (fondo de endeudamiento para poder estudiar), y la lucha por el transporte p\u00fablico digno, organizando el salto al torniquete en 2019, que fue la chispa que exploto la revuelta popular de octubre, el proceso hist\u00f3rico pol\u00edtico m\u00e1s importante en los \u00faltimos 20 a\u00f1os.<\/p>\n Esta revuelta empez\u00f3 con los secundarios y se extendi\u00f3 por todo el pa\u00eds, el presidente de ese entonces (Pi\u00f1era) decreto Estado de Excepci\u00f3n, sacando a los militares a la calle para controlar la movilizaci\u00f3n, empez\u00f3 cuestionando el alza del pasaje, pero paso al cuestionamiento del encarecimiento de la vida, las pensiones, educaci\u00f3n vivienda y el sistema en su conjunto. Desgraciadamente ninguna exigencia tuvo soluci\u00f3n para los manifestantes.<\/p>\n De paso se ped\u00eda el cambio de constituci\u00f3n, pues la constituci\u00f3n vigente fue escrita en dictadura y que implemento el modelo neoliberal, siendo Chile el primer pa\u00eds que experimento ese modelo.<\/p>\n Mientras comenta la movilizaci\u00f3n ocurrida en esos a\u00f1os, encontramos similitudes en las movilizaciones por el transporte publico que se dio en M\u00e9xico hace unos a\u00f1os, y del llamado modelo neoliberal, dentro del an\u00e1lisis de Paula tambi\u00e9n relaci\u00f3n el hecho sobre la desintegraci\u00f3n del tejido social por un aumento en el consumo de sustancias nocivas y sus consecuencias para la protesta, explicando que hay una enajenaci\u00f3n de los estudiantes cuando consumen sustancias pues es m\u00e1s f\u00e1cil asilarse en el consumo que organizarse pol\u00edticamente contra un sistema injusto, reconociendo que en M\u00e9xico es un problema m\u00e1s complejo porque parece que hay mayor grado de consumo incluso guiado por el Estado.<\/p>\n Continuando con la entrevista nos involucramos m\u00e1s en las problem\u00e1ticas de la juventud y nos platica que hay una crisis de salud mental en adolescentes padeciendo depresi\u00f3n, ansiedad, ataques de p\u00e1nicos, trastornos alimentarios y esto los hace incapaces de hacer frente a la vida.<\/p>\n Posterior a las movilizaciones llega el ascenso presidencial de Boric, quien Paula nos recuerda que el presidente viene de la revoluci\u00f3n pinguina igual que Camila Vallejo y otros personajes de la pol\u00edtica actual, llegando al poder con un discurso populista y aunque asume las demandas populares durante su gesti\u00f3n, la educaci\u00f3n sigue exactamente igual y el programa de gobierno no se ha cumplido, y continua con el modelo neoliberal, mientras los estudiantes siguen en la lucha con las mismas demandas.<\/p>\n Continua, incluso firmo el llamado \u201cAcuerdo por la paz\u201d con los sectores de la derecha que promulgaron la ley antibarricadas y anticapuchas, criminalizando la protesta con prisi\u00f3n preventiva para los manifestantes siendo contradictorio con lo que dice y su historia personal y por eso muchos lo consideramos un traidor a decir de la entrevistada.<\/p>\n Para finalizar comenta; Todos los pa\u00edses latinoamericanos tenemos muchos obst\u00e1culos, pero tenemos la necesidad de crear proyectos desde la comunidad para el control comunitario, como la ACES, creemos que tienen que ser las comunidades, los padres, maestros y alumnos y cualquier comunidad, que necesita tomar decisiones y que no lleguen desde el ministerio. Para eso es importante construir comunidad, conocernos y tener lazos pol\u00edticos y hasta personales, para defender lo que queremos, para que la educaci\u00f3n no sea lucrativa de unos pocos a costa de muchos, y tener una alternativa desde las bases para hacer frente a este sistema que nos deshumaniza cada d\u00eda m\u00e1s.<\/p>\n Los retos son complejos, pero tenemos las convicciones intactas, y viendo que otra realidad es posible como aqu\u00ed en Cuba, cuyo pueblo muestro todo mi apoyo, respeto y solidaridad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Al indagar sobre la historia de lucha estudiantil en Chile nos da un contexto de como nace esta asamblea de la que es parte y su relaci\u00f3n con el movimiento social.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6519,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"initial","rop_publish_now_accounts":[],"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[5,16],"tags":[1847,276,824,1846],"class_list":["post-6518","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-elmachete","category-politica-1","tag-aces-chile","tag-chile","tag-entrevista","tag-situacion-estudiantil"],"wppr_data":{"cwp_meta_box_check":"No"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6518","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6518"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6518\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6520,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6518\/revisions\/6520"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6519"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6518"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6518"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6518"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}