{"id":7993,"date":"2026-01-20T11:15:39","date_gmt":"2026-01-20T17:15:39","guid":{"rendered":"https:\/\/elmachete.mx\/?p=7993"},"modified":"2026-01-20T11:41:27","modified_gmt":"2026-01-20T17:41:27","slug":"pilares-precarizacion-laboral-como-politica-de-estado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/2026\/01\/20\/pilares-precarizacion-laboral-como-politica-de-estado\/","title":{"rendered":"PILARES: precarizaci\u00f3n laboral como pol\u00edtica de Estado"},"content":{"rendered":"

Entrevista por El Machete<\/em><\/strong><\/p>\n

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A siete a\u00f1os de su implementaci\u00f3n en la gesti\u00f3n de Claudia Sheinbaum, el programa Puntos de Innovaci\u00f3n, Libertad, Arte, Educaci\u00f3n y Saberes, PILARES, es presentado por el Gobierno de la Ciudad de M\u00e9xico como uno de los emblemas de su pol\u00edtica social y educativa dirigida a las comunidades populares. Sin embargo, detr\u00e1s de este discurso se mantiene una realidad marcada por la precarizaci\u00f3n laboral de quienes sostienen el proyecto: docentes, talleristas y promotores que, pese a cumplir con sus labores y mantener a flote las actividades con sus propios recursos, contin\u00faan siendo contratados bajo la figura de \u201cbeneficiarios facilitadores\u201d, sin reconocimiento pleno de derechos laborales.<\/p>\n

Wendolyn Acosta es docente de Ciberescuela en el programa PILARES y forma parte de las y los trabajadores que, desde hace a\u00f1os, sostienen la educaci\u00f3n comunitaria en barrios y colonias populares de la Ciudad de M\u00e9xico. En esta entrevista para El Machete<\/em>, Wendolyn habla desde la experiencia directa y desde la organizaci\u00f3n colectiva impulsada por la Asamblea General de Trabajadoras y Trabajadores de PILARES. Su testimonio pone sobre la mesa las contradicciones de un gobierno que se asume de izquierda, pero que reproduce esquemas de precarizaci\u00f3n laboral, negaci\u00f3n de derechos y control institucional.<\/p>\n

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  1. Desde su experiencia directa en PILARES, \u00bfc\u00f3mo describir\u00eda el papel que ha jugado el Gobierno de la Ciudad de M\u00e9xico en la definici\u00f3n y sostenimiento de las condiciones laborales bajo las que opera el programa?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Yo las definir\u00eda nulas o inexistentes, porque en realidad no tenemos condiciones laborales, sin embargo, hacemos todo lo que un trabajador con obligaciones tiene: hora de entrada y salida, pago, coordinador o coordinadores que dan indicaciones o a quienes hay que avisar si llegas tarde, si vas al doctor, etc\u00e9tera. Entonces, pienso que el sostenimiento de condiciones laborales dentro del programa o subsistema educativo de PILARES no dignifica ninguna condici\u00f3n laboral bajo el argumento de que “no somos trabajadores”, pero la mayor\u00eda de nosotras y nosotros s\u00ed nos reconocemos como tal.<\/p>\n

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    1. En la pr\u00e1ctica cotidiana, \u00bfqu\u00e9 consecuencias ha tenido que el gobierno mantenga la figura de \u201cbeneficiarios facilitadores\u201d para personas que realizan trabajo educativo y comunitario de manera permanente?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      Van desde no contar con seguro m\u00e9dico, hasta la incertidumbre de no saber si vamos a continuar trabajando en PILARES, pues muchas veces las bajas se toman bajo criterios poco claros. Por ejemplo, no sabemos qui\u00e9nes y bajo qu\u00e9 criterios nos eval\u00faan para la selecci\u00f3n que a\u00f1o con a\u00f1o se realiza; no contamos con aguinaldo, si nos dan de baja o ya no quedamos en el programa, tampoco hay un pago extra, ni siquiera referencias laborales por si deseas seguir tu camino profesional.<\/p>\n

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      1. A siete a\u00f1os de operaci\u00f3n de PILARES, \u00bfpuede hablarse de una transformaci\u00f3n social cuando el propio gobierno reproduce esquemas de pauperizaci\u00f3n que hist\u00f3ricamente han sido cuestionados por la izquierda?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Muchos que pertenecemos a la Asamblea General de PILARES estamos de acuerdo en que es un buen programa social que lleva a la comunidad el acceso a derechos que antes no pod\u00edan o no eran exclusivos.<\/p>\n

        Como docente, he visto a muchos estudiantes terminar sus estudios, tomar un camino diferente, les hemos acompa\u00f1ado para que se formen en el aspecto acad\u00e9mico; he visto como muchos compa\u00f1eros y compa\u00f1eras son entregadas a esta labor comunitaria, que, a pesar de la precarizaci\u00f3n, poco o nulo presupuesto para las actividades, poco o nulas capacitaciones, sacamos la chamba<\/em>. Laboramos m\u00e1s horas de las que nos mencionan, pero s\u00e9 que muchas veces lo hacemos por amor a la comunidad, por esa vocaci\u00f3n de ense\u00f1ar e ir aprendiendo. Pero no podemos hablar de una verdadera transformaci\u00f3n social cuando a las y los trabajadores que estamos en PILARES no se nos dignifica en el \u00e1mbito laboral.<\/p>\n

        Nosotras no estamos en contra de PILARES, queremos que mejore, que se construya en conjunto con nuestra comunidad.\u00a0 Entonces, desde el aspecto de lo laboral, yo pienso que no existe esa transformaci\u00f3n si romantizan nuestra labor y no la dignifican.<\/p>\n

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        1. Durante el mitin del 15 de diciembre, la Asamblea exigi\u00f3 continuidad y reconocimiento laboral frente a autoridades que aseguran estar abiertas al di\u00e1logo. \u00bfCu\u00e1l es su balance de la mesa de discusi\u00f3n: hubo respuestas de fondo al pliego petitorio de las y los trabajadores?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          Las \u00fanicas respuestas que nos dieron fue la de la posibilidad de la credencializaci\u00f3n, es decir, una identificaci\u00f3n como figuras educativas y tambi\u00e9n la del acceso al sistema de transporte de la Ciudad de M\u00e9xico de forma gratuita, pues la mayor\u00eda de nosotras y nosotros usamos esos medios para transportarnos a nuestros PILARES, o a los eventos que se realizan fuera de ellos; tambi\u00e9n mencionaron la cuesti\u00f3n de capacitaci\u00f3n como algo viable el pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n

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          1. Se ha denunciado temor a represalias, exclusi\u00f3n de la continuidad y tratos violentos por parte de coordinaciones y autoridades. \u00bfQu\u00e9 tan extendidas est\u00e1n estas pr\u00e1cticas y qu\u00e9 mensaje env\u00eda el gobierno capitalino al permitir este tipo de abusos dentro de un programa social?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

            Las autoridades nos han repetido en diversas ocasiones que somos libres de expresarnos, pero muchas veces los coordinadores de \u00e1rea, regi\u00f3n, o de los PILARES hacen uso del temor, incluso llegan a amenazar a las y los compa\u00f1eros. Y aunque Javier Hidalgo (quien es el Coordinador General del Subsistema de Educaci\u00f3n Comunitaria de PILARES<\/a>) y las autoridades han dicho que no hay represalias, sabemos que en muchas sedes siguen con amedrentando bajo el discurso de \u201cno seguir en el programa si dicen algo\u201d. De esa forma se sigue metiendo temor a las y los compa\u00f1eros; los tratos violentos tambi\u00e9n existen, entendiendo que la violencia no solo es f\u00edsica, sino psicol\u00f3gica, entonces, al no haber una capacitaci\u00f3n o educaci\u00f3n para los servidores p\u00fablicos hacia el trato con nosotros y la comunidad, al continuar con “amiguismos” y nepotismo, seguir\u00e1n existiendo esos tratos. Est\u00e1 en nosotras las y los trabajadores, en la lucha colectiva, no dejar que estas situaciones de hostigamiento sigan pasando. El mensaje que env\u00eda el gobierno, no solo con PILARES, sino con muchas otras instancias u otros programas sociales, es que no cuentan con una cultura en la que los servidores p\u00fablicos puedan hacer eso, servir a la sociedad y dejar de abusar del poder.<\/p>\n

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            1. M\u00e1s all\u00e1 del reconocimiento laboral, \u00bfqu\u00e9 est\u00e1 en juego para las comunidades si este modelo de operaci\u00f3n y contrataci\u00f3n en PILARES se mantiene sin cambios estructurales?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

              Las comunidades son las que est\u00e1n en juego. PILARES se ha vuelto un espacio en el que se involucra a las comunidades en eventos, en lo educativo, en emprendimiento, lo deportivo. Soy de la idea de que la educaci\u00f3n, el pensamiento cr\u00edtico, la empat\u00eda y el trabajo colaborativo puede tener un impacto positivo en el pa\u00eds, y eso va de la mano con que el gobierno se involucre de esta forma, dignificar los derechos. Si bien el cambio puede ser desde lo colectivo, no hay que olvidar que lo estructural tambi\u00e9n influye, y en esa estructura es en donde se encuentra el gobierno de la Ciudad de M\u00e9xico.<\/p>\n

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