{"id":8833,"date":"2026-11-14T10:23:15","date_gmt":"2026-11-14T16:23:15","guid":{"rendered":"https:\/\/elmachete.mx\/?p=8833"},"modified":"2026-11-14T10:25:14","modified_gmt":"2026-11-14T16:25:14","slug":"la-estrategia-diazordacista-de-claudia-sheinbaum-contra-la-cnteadrian-bejerano-psicologo-en-educacion-especial-comite-de-lucha-tlahuac-cnte-la-razon-y-la-cultura-siempre-se-imponen-a-la-barbarie-y-l","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/2026\/11\/14\/la-estrategia-diazordacista-de-claudia-sheinbaum-contra-la-cnteadrian-bejerano-psicologo-en-educacion-especial-comite-de-lucha-tlahuac-cnte-la-razon-y-la-cultura-siempre-se-imponen-a-la-barbarie-y-l\/","title":{"rendered":"LA ESTRATEGIA DIAZORDACISTA DE CLAUDIA SHEINBAUM CONTRA LA CNTE*"},"content":{"rendered":"

Adrian Bejerano<\/span><\/p>\n

Psic\u00f3logo en Educaci\u00f3n Especial<\/span><\/p>\n

Comit\u00e9 de Lucha Tl\u00e1huac CNTE<\/span><\/p>\n

La raz\u00f3n y la cultura siempre se imponen<\/span><\/i><\/p>\n

\u00a0a la barbarie y la opresi\u00f3n.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

Primer desplegado del CNH,1968.<\/span><\/p>\n

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Tras la matanza de Tlatelolco, el PRI cerr\u00f3 el Z\u00f3calo a las protestas populares, con el CEU lo recuperamos en 1987. Sheinbaum nuevamente lo cerr\u00f3 a las protestas de la CNTE, las familias buscadoras, familiares de los 43 y normalistas de Ayotzinapa. El cuarto informe de D\u00edaz Ordaz, plagado de demagogia y mentiras, present\u00f3 una imagen deformada del movimiento estudiantil para descalificarlo y criminalizarlo, misma estrategia que hoy utiliza Sheinbaum contra el magisterio democr\u00e1tico.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Volver a la calle despu\u00e9s de Tlatelolco pas\u00f3 por fuertes debates en las organizaciones estudiantiles. As\u00ed lo cuenta Alicia de los R\u00edos Merino, en 1971 \u201clos primeros d\u00edas de junio se hab\u00eda propuesto marchar hacia el Z\u00f3calo. Se habl\u00f3 no s\u00f3lo de \u201cganar la calle\u201d, sino de \u201cganar el Z\u00f3calo\u201d. Lo cual ten\u00eda una carga simb\u00f3lica importante pues se trataba del centro pol\u00edtico de la capital y el lugar utilizado por el gobierno mexicano para la realizaci\u00f3n de eventos autocomplacientes\u201d (1). Al final se modific\u00f3 la ruta y la marcha fue reprimida al iniciar el 10 de junio, el \u201chalconazo\u201d.<\/span><\/p>\n

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El Consejo Estudiantil Universitario (CEU) lo fundamos hace 40 a\u00f1os, el 31 de octubre de 1986 en el auditorio Ho Chi Min de la Facultad de Econom\u00eda. Triunfamos al derogar la reforma educativa privatizadora. En febrero de 1987 logramos recuperar el Z\u00f3calo para la protesta popular, as\u00ed lo rese\u00f1a uno de los principales l\u00edderes, Imanol Ordorika: \u201cel d\u00eda antes de la huelga fuimos por primera vez al Z\u00f3calo. Nadie hab\u00eda entrado al Z\u00f3calo desde 1968, excepto los desfiles oficiales de la CTM y su longevo l\u00edder Fidel Vel\u00e1zquez\u201d (2).\u00a0<\/span><\/p>\n

Este a\u00f1o, el 25 de mayo, con vallas y granaderos, que oficialmente no existen, se impidi\u00f3 la instalaci\u00f3n del plant\u00f3n de la CNTE en el Z\u00f3calo, que ya se hab\u00eda realizado los dos a\u00f1os anteriores. El 1 de junio, con vallas reforzadas con dovelas de concreto, extintores, gases, granaderos y balas de goma se impidi\u00f3 el ingreso de la CNTE al Z\u00f3calo. Ese d\u00eda el maestro ind\u00edgena Proceso Gonz\u00e1lez perdi\u00f3 un ojo, por una bala de goma de la polic\u00eda de la Ciudad de M\u00e9xico, quedar\u00e1 ciego sin que hasta la fecha se castigue a los responsables.<\/span><\/p>\n

Como en los peores tiempos del PRI, el z\u00f3calo s\u00f3lo est\u00e1 abierto para los actos de autocomplacencia del gobierno y el partido oficial, como el 27 de septiembre pasado.<\/span><\/p>\n

La lucha pol\u00edtica es tambi\u00e9n una lucha de narrativas, posicionar visiones pol\u00edticas para fortalecer o destruir afinidades, diluir o potenciar fuerzas pol\u00edticas, amplificar o silenciar voces y hechos. Un arma poderosa de los gobiernos y los medios.<\/span><\/p>\n

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La cargada, la clase pol\u00edtica de entonces, el pr\u00edismo en pleno, aplaudi\u00f3 entusiasta las palabras con las que D\u00edaz Ordaz concluy\u00f3 su cuarto informe, el 1 de septiembre de 1968: \u201c\u00a1Que la verdad y la ley sean nuestras \u00fanicas armas, la concordia nuestra divisa permanente y M\u00e9xico nuestra inspiraci\u00f3n!\u201d (Aplausos durante 2 m 21 s).<\/span><\/p>\n

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En el documental Memorial del 68, Carlos Monsiv\u00e1is define como grotesco el cuarto informe de gobierno de D\u00edaz Ordaz, y Ra\u00fal \u00c1lvarez Gar\u00edn se\u00f1ala que presenta una imagen deformada del movimiento estudiantil. Lleno de demagogia y mentiras el informe buscaba minimizar, descalificar y criminalizar las protestas estudiantiles. La misma estrategia que ha utilizado Claudia Sheinbaum de manera sistem\u00e1tica contra el magisterio democr\u00e1tico. Presentamos, entrecomillados, algunos extractos del cuarto informe y expresiones representativas, tambi\u00e9n en comillas, de Claudia Sheinbaum publicadas en diversos medios.<\/span><\/p>\n

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Seg\u00fan el informe \u201cen lo interno, la Rep\u00fablica est\u00e1 trabajando en paz, mientras en la Capital se rompi\u00f3 en parte el arm\u00f3nico convivir\u201d. El pa\u00eds viv\u00eda la paz de los sepulcros y solo en parte se hab\u00eda trastocado en la capital, porque es \u201cmuy dif\u00edcil que un reducido grupo pueda alcanzar sus prop\u00f3sitos\u201d. Ante el anuncio de la huelga nacional de la CNTE, el 18 de mayo Sheinbaum se\u00f1al\u00f3 \u201cson algunos maestros, no son todos\u201d; d\u00edas m\u00e1s tarde lo reafirm\u00f3: \u201csolo algunos son los inconformes con las cuentas individuales\u201d. Con dedicatoria para el magisterio democr\u00e1tico de la capital, expres\u00f3 el 23 de junio: \u201chay maestros de la CNTE que no tienen la representaci\u00f3n de su secci\u00f3n\u201d. Ratificando su alianza con la mafia sindical del SNTE, que encabeza el senador de Morena Alfonso Cepeda.<\/span><\/p>\n

\u201cHay mucho di\u00e1logo con los maestros, no hay necesidad de irse a un paro\u201d, dec\u00eda el impresentable titular de la SEP el 21 mayo, ante la inminente huelga nacional en el marco del mundial. Para Sheinbaum la CNTE ha contado con espacios permanentes de di\u00e1logo y el gobierno federal ha impulsado diversas medidas para atender sus demandas, as\u00ed lo se\u00f1al\u00f3 el 9 de junio.\u00a0<\/span><\/p>\n

Las mayores patra\u00f1as de este gobierno sobre el magisterio disidente son que hay di\u00e1logo, qu\u00e9 se est\u00e1n atendiendo y resolviendo sus demandas. Incluso, reiteradamente Sheinbaum se ha negado a dialogar directamente con la CNTE; la \u00faltima vez el 17 de junio, en plena huelga nacional magisterial.<\/span><\/p>\n

Una manera de descalificar los movimientos populares es restando legitimidad a las demandas, atribuirlas a teor\u00edas conspiratorias o intereses ajenos, o criminaliz\u00e1ndolos tipific\u00e1ndolos como violentos.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Para D\u00edaz Ord\u00e1z en las protestas \u201cintervinieron manos no estudiantiles\u201d, en una \u201cabsurda lucha de oscuros or\u00edgenes e incalificables prop\u00f3sitos, con el fin de desprestigiar a M\u00e9xico\u201d. En su informe, criminaliza al movimiento estudiantil: \u201cson del dominio p\u00fablico la sistem\u00e1tica provocaci\u00f3n, las reiteradas incitaciones a la violencia, la violencia misma en distintas formas\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cHay mucha provocaci\u00f3n\u201d, \u201cest\u00e1n haciendo un juego a la ultraderecha, si no es que son lo mismo\u201d, sentenci\u00f3, en plena huelga magisterial, el 5 de junio Sheinbaum (3). Cuatro d\u00edas despu\u00e9s, \u201cCuestion\u00f3 los motivos de las movilizaciones (magisteriales) y afirm\u00f3 que \u00e9stas ya no pueden explicarse \u00fanicamente por las exigencias laborales planteadas por los docentes\u201d. Adem\u00e1s, \u201cpor eso decimos que no tiene que ver ya con las demandas leg\u00edtimas sino con una orientaci\u00f3n\u201d, \u201cquieren dar una idea de que hay caos\u201d en M\u00e9xico.\u00a0<\/span><\/p>\n

Encarrerada, vincul\u00f3 a la CNTE con los llamados a la violencia de Salinas Pliego, sin pruebas, como ella misma admiti\u00f3, \u201cinsisti\u00f3 en que existe una coincidencia entre sectores de ultraderecha y grupos radicalizados, los extremos se juntan\u201d. Sostuvo \u201cque los actos violentos registrados en el contexto de las movilizaciones magisteriales\u00a0 ya no responden \u00fanicamente a demandas leg\u00edtimas\u201d, y \u201clo que no se explica con los actos violentos. Por eso digo, se juntan los extremos\u201d (4).<\/span><\/p>\n

Como en los peores tiempos del PRI, la cargada no se hizo esperar: \u201cSenadores de Morena avalan el uso de la fuerza p\u00fablica (contra la CNTE), pero con medida\u201d (5).<\/span><\/p>\n

Afortunadamente, como en el 68 y a\u00f1os posteriores, cada vez m\u00e1s voces se levantan contra la mentira, la desinformaci\u00f3n y la falta de memoria hist\u00f3rica.\u00a0<\/span><\/p>\n

Con su caracterizaci\u00f3n del movimiento magisterial, el gobierno y su partido adoptaron \u201csin pudor el repertorio de descalificaci\u00f3n que Pe\u00f1a Nieto, Nu\u00f1o y los voceros medi\u00e1ticos de la derecha m\u00e1s recalcitrante desplegaron contra el magisterio disidente durante a\u00f1os\u201d (6). Una precisi\u00f3n relevante no solo por lo que dice, sino tambi\u00e9n por quien lo dice, Imanol Ordorika,alg\u00fan tiempo muy cercano a Sheinbaum, qui\u00e9n sabe si todav\u00eda.\u00a0<\/span><\/p>\n

Como bien documenta Luis Hern\u00e1ndez Navarro, \u201csi en nuestro pa\u00eds hay una fuerza pol\u00edtico-gremial claramente diferenciada y confrontada con la ultraderecha, el protofascismo, los caciques y el neoliberalismo, es la CNTE. No es la \u00fanica, pero s\u00ed persistente. Acusar al magisterio democr\u00e1tico de estar aliado a la ultraderecha por luchar en las calles y en las aulas a favor de sus leg\u00edtimas demandas, no s\u00f3lo ignora una historia de casi medio siglo. Es, simple y llanamente, un agravio\u201d (7).<\/span><\/p>\n

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El Centro de Derechos Humanos de la Monta\u00f1a Tlachinollan, denunci\u00f3 que los operativos realizados \u201ccontra la CNTE, colectivos de familiares de personas desaparecidas, padres de los 43 normalistas ausentes desde hace 12 a\u00f1os y sobre todo contra los alumnos de la Normal de Ayotzinapa, \u201cson una estrategia de contrainsurgencia, y la reedici\u00f3n del uso de la fuerza que se aplic\u00f3 en los a\u00f1os 60 y 70 con el entonces presidente Gustavo D\u00edaz Ordaz\u201d (8).<\/span><\/p>\n

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1) \u201cVolvimos a salir, una historia oral del movimiento estudiantil de 1971 y el halconazo\u201d. Alicia de los R\u00edos Merino, Alonso Getino Lima, Gerardo Necoechea Gracia, INEHRM.<\/span><\/p>\n

2) \u201cEl CEU pensado en seis episodios\u201d. En I. Ordorika, R. Rodr\u00edguez-<\/span><\/p>\n

G\u00f3mez y M. Gil Ant\u00f3n (Coords.), Cien a\u00f1os de movimientos estudiantiles, PUEES- UNAM.<\/span><\/p>\n

3) Nota de Alma E. Mu\u00f1oz y Arturo S\u00e1nchez, La Jornada, 05\/06\/26.<\/span><\/p>\n

4) Nota de Arturo S\u00e1nchez Jim\u00e9nez y Alonso Urrutia, La Jornada. 09\/06\/2026.<\/span><\/p>\n

5) Nota de Georgina Saldierna y Andrea Becerril, La Jornada, 10\/06\/2026.<\/span><\/p>\n

6) \u201cEl enemigo en el campo de juego\u201d, La Jornada, 18\/06\/2026.<\/span><\/p>\n

7) \u201cMaestros y ultraderecha\u201d, La Jornada, 18\/06\/2026.<\/span><\/p>\n

8) Nota de Sergio Ocampo Arista, La Jornada, 15\/06\/2026.<\/span><\/p>\n

*Morena no es solo los programas sociales, aunque as\u00ed parece. Morena son las pol\u00edticas p\u00fablicas, las acciones y omisiones de sus gobiernos, legisladores y dirigentes. En esta secci\u00f3n nos aproximaremos a armar el rompecabezas de su pedacer\u00eda en el acontecer pol\u00edtico.\u00a0<\/span><\/p>\n

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