{"id":929,"date":"2017-02-13T17:54:58","date_gmt":"2017-02-13T17:54:58","guid":{"rendered":"http:\/\/elmachete.mx\/?p=929"},"modified":"2017-02-24T17:15:31","modified_gmt":"2017-02-24T17:15:31","slug":"el-cine-en-la-union-sovietica-herramienta-para-educar-al-pueblo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/2017\/02\/13\/el-cine-en-la-union-sovietica-herramienta-para-educar-al-pueblo\/","title":{"rendered":"El cine en la Uni\u00f3n Sovi\u00e9tica: herramienta para educar al pueblo"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-942\" src=\"http:\/\/elmachete.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/VVargas-204x300.jpg\" alt=\"\" width=\"204\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/elmachete.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/VVargas-204x300.jpg 204w, https:\/\/elmachete.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/VVargas-300x441.jpg 300w, https:\/\/elmachete.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/VVargas-34x50.jpg 34w, https:\/\/elmachete.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/VVargas.jpg 460w\" sizes=\"auto, (max-width: 204px) 100vw, 204px\" \/><\/p>\n<p>Valent\u00edn Vargas<\/p>\n<p>En este peque\u00f1o apartado, me permitir\u00e9 retomar la importancia del cine sovi\u00e9tico, como herramienta educativa,\u00a0 revisando brevemente las d\u00e9cadas de los a\u00f1os 20 al 50, para hacer una conclusi\u00f3n sobre la importancia en la actualidad, de dar herramientas al proletariado para que conozca el pensamiento Marxista-Leninista mediante el medio cinematogr\u00e1fico.<\/p>\n<p>Mucho se ha hablado sobre el cine como herramienta de propaganda, de manipulaci\u00f3n de las masas, y en el caso sovi\u00e9tico, de educaci\u00f3n. Desde sus or\u00edgenes, el cine ha despertado inquietudes en relaci\u00f3n a un mensaje resumido en una trama que ilustra al espectador, pues aunque se traten de simples noticieros, la imagen misma causa un impacto al que se le puede dar una direcci\u00f3n concreta seg\u00fan su composici\u00f3n.<\/p>\n<p>Existen varias particularidades en el cine sovi\u00e9tico, uno de ellos es lo que se conoce como el \u201csentido coral\u201c, en la cual, se reflejan en las tomas a las grandes masas, en los a\u00f1os 20 Sergei Eisenstein utilizar\u00eda este recurso bajo la consigna de que las grandes masas, el pueblo mismo, son el verdadero protagonista en las tramas, no habr\u00eda individuos, sino multitudes, ya que la sociedad socialista est\u00e1 compuesta por las masas trabajadoras.<\/p>\n<p>Ejemplos de este sentido coral se encuentran en los filmes <em>La huelga (1924) El acorazado Potemkim <\/em>(1925)<em> \u00a0<\/em>y<em> Octubre <\/em>(1928), filmes en los cuales se aborda otro punto crucial; la conciencia de la historia inmediata, los filmes mencionados anteriormente, reflejan el pasado inmediato de la URSS, una revoluci\u00f3n proletaria, donde las masas se convierten en el verdadero actor, no solo en las pel\u00edculas, sino en la vida real.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-930\" src=\"http:\/\/elmachete.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/acorazado-300x227.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"227\" srcset=\"https:\/\/elmachete.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/acorazado-300x227.jpg 300w, https:\/\/elmachete.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/acorazado-768x581.jpg 768w, https:\/\/elmachete.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/acorazado-600x454.jpg 600w, https:\/\/elmachete.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/acorazado-50x38.jpg 50w, https:\/\/elmachete.mx\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/acorazado.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Los acontecimientos transcurridos durante la revoluci\u00f3n bolchevique hicieron mella en todo el pueblo sovi\u00e9tico, pero \u00bfC\u00f3mo el pueblo podr\u00e1 tener conciencia de lo que est\u00e1 ocurriendo? \u00bfC\u00f3mo las grandes masas sabr\u00e1n la magnitud de sus acciones en conjunto en el devenir hist\u00f3rico? \u00bfDe qu\u00e9 manera se puede dar un claro mensaje del car\u00e1cter popular de la revoluci\u00f3n?, estas y muchas preguntas surgieron en torno a la dirigencia Bolchevique tras el triunfo de la revoluci\u00f3n que los llevaron a una conclusi\u00f3n; El cine.<\/p>\n<p>Tras el ascenso de los bolcheviques a la dirigencia del proletariado sovi\u00e9tico, el cine qued\u00f3 a cargo del ministerio de cultura, y de inmediato el estado socialista se encarg\u00f3 de difundir la teor\u00eda Marxista-Leninista con di\u00e1logos, as\u00ed como la pr\u00e1ctica mediante acciones dentro de las tramas, as\u00ed tenemos por ejemplo <em>Lenin en octubre <\/em>(Mija\u00edl Romm, 1937) en la cual el filme sovi\u00e9tico da un nuevo giro.<\/p>\n<p>Dicho giro consiste en la aparici\u00f3n de protagonistas inmediatos, es decir, la participaci\u00f3n de personajes que participaron en la historia inmediata y que aun vivan, tal es el caso de la pel\u00edcula mencionada en el p\u00e1rrafo anterior, en las cuales un actor encarna a Lenin, o en las obras de Mikheil Chiaureli <em>El gran amanecer<\/em> (1938) y <em>La ca\u00edda de Berlin<\/em> (1949) que aparece Stalin.<\/p>\n<p>Estos filmes han sido err\u00f3neamente clasificados como \u201cculto a la personalidad\u201d, pero, tomando lo visto en los p\u00e1rrafos anteriores, podemos comprender que la aparici\u00f3n de actores hist\u00f3ricos inmediatos es a partir de una necesidad de comprender el pasado reciente del pueblo sovi\u00e9tico, es la encarnaci\u00f3n viva de los elementos vivos que tambi\u00e9n son parte del devenir hist\u00f3rico.<\/p>\n<p>Tomando los elementos anteriores, podemos entender la utilidad del cine en la URSS en sus primeras 3 d\u00e9cadas de existencia;<\/p>\n<ul>\n<li>Concientizar al proletariado de su importancia como actor hist\u00f3rico y como actor pol\u00edtico.<\/li>\n<li>Hacer un primer acercamiento del espectador al conocimiento y pr\u00e1ctica del Marxismo- Leninismo.<\/li>\n<li>Acercarlo y hacerlo parte de los grandes acontecimientos y tambi\u00e9n a los personajes que dirigen y hacen posible el devenir en conjunto.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Quedan algunas cuestiones al aire \u00bfC\u00f3mo podemos concientizar al proletariado mexicano ante los acontecimientos recientes? \u00bfPodemos hacer un cine que ayude a liberar a nuestros obreros y campesinos en estos tiempos tan turbios? La actualidad nos urge como comunistas a buscar las maneras en que el proletariado mexicano, deje de lado la propaganda perniciosa de agentes revisionistas, del veneno panfletario del estado burgu\u00e9s, la criminalizaci\u00f3n de la pobreza, as\u00ed como la da\u00f1ina narcocultura.<\/p>\n<p>Urge concientizar a nuestro proletariado mexicano para cambiar la historia y por fin obtenga el pan y la tierra en la que Marx y Engels nos muestran el camino, mientras que Lenin y Stalin los pasos.<\/p>\n<p>Urge que artista e intelectuales pongan sus conocimientos y habilidades al servicio de la revoluci\u00f3n como hicieron, entre otros, los cineastas sovi\u00e9ticos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Valent\u00edn Vargas En este peque\u00f1o apartado, me permitir\u00e9 retomar la importancia del cine sovi\u00e9tico, como herramienta educativa,\u00a0 revisando brevemente las d\u00e9cadas de los a\u00f1os 20 al 50, para hacer una conclusi\u00f3n sobre la importancia en la actualidad, de dar herramientas al proletariado para que<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":930,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"initial","rop_publish_now_accounts":[],"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[36,357,334,358],"class_list":["post-929","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-colaboraciones","tag-arte","tag-cine","tag-cultura","tag-educacion"],"wppr_data":{"cwp_meta_box_check":"No"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/929","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=929"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/929\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":945,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/929\/revisions\/945"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/930"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=929"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=929"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elmachete.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=929"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}