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El Magisterio de Guanajuato enfrenta retos de infraestructura, recursos y sobrecarga administrativa

 

Entrevista a la Profesora Martha Anguiano Varela.

 

1. ¿Cuál es su nombre, en dónde desarrolla su labor docente y cuánto tiempo tiene como maestro?

Mi nombre es Martha Anguiano Varela, soy Directora de la Escuela Primaria Federal Club Rotario Chester Sawko, ubicada en la ciudad de León, Guanajuato. Tengo 12 años de servicio en el magisterio en la educación pública, actualmente desde la función directiva.

2. ¿Cuál es la situación del magisterio y las escuelas en Guanajuato?

Considero que el magisterio de Guanajuato enfrenta grandes desafíos, las escuelas públicas realizan un enorme esfuerzo, ya que existen necesidades de infraestructura, recursos materiales y apoyo para atender la diversidad de los estudiantes. Además, las responsabilidades administrativas han incrementado considerablemente, reduciendo el tiempo disponible para el trabajo pedagógico.

3. ¿Cómo se ha desarrollado la lucha por los derechos del magisterio en Guanajuato a lo largo de los años y qué impresión tiene sobre la disposición de los maestros actualmente para llevarla adelante?

La defensa de los derechos del magisterio ha sido resultado de años de organización y participación. Actualmente percibo una mayor disposición de las maestras y los maestros para informarse, participar y construir propuestas colectivas que fortalezcan la educación pública.

4. Durante esta última jornada de lucha de la CNTE a nivel nacional, ¿en qué lugares de Guanajuato, cuántos maestros se han movilizado y qué balance puede hacer de las movilizaciones del magisterio en el estado?

Durante la reciente jornada participaron docentes de distintos municipios del estado, entre ellos León, Irapuato, Celaya, Salamanca, Guanajuato capital, Acámbaro, Comonfort y Uriangato. No cuento con una cifra oficial de participantes; sin embargo, considero que la movilización permitió visibilizar las demandas del magisterio y fortalecer la organización entre docentes.

5. ¿Cuáles serán las siguientes acciones que lleve a cabo el magisterio combativo en Guanajuato para seguir con su lucha y qué perspectivas tienen a futuro como parte de la CNTE a nivel nacional?

Considero que las siguientes acciones deben enfocarse en fortalecer la organización entre las bases, mantener la información permanente, impulsar espacios de formación.

6. ¿Qué visión tiene el magisterio en pie de lucha de la situación de los demás trabajadores en el estado de Guanajuato y qué mensaje le dan los maestros combativos a sus alumnos y al pueblo guanajuatense?

Considero que la defensa de los derechos laborales corresponde a todos los trabajadores, a nuestros alumnos les enseñamos la importancia del respeto, la participación y la organización democrática. Al pueblo de Guanajuato le expreso que las maestras y los maestros seguimos comprometidos con la educación pública y con la formación de las nuevas generaciones.

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